Домашнее чтение вслух...

Уважаемые взрослые! 

Как прекрасно, когда есть возможность почитать вместе с детьми вечером книгу...  

На днях прочитала интересное сообщение в блоге "Радуга" Дегтеревой Галины Дмитриевны, учителя начальных классов. Галина Дмитриевна провела родительское собрание на очень актуальную тему

 "Как развить у ребенка желание читать".

Мне понравились советы, которыми поделилась с родителями библиотекарь лицея:

Попробуйте:

• использовать каждую свободную минуту для общения: почаще говорите с ребенком о книгах, об историях, которые случились с литературными героями;
• семейному чтению посвятите хотя бы один раз в неделю, постарайтесь выбрать интересную и занимательную книгу, чтобы дети ждали этого вечера;
• всегда иметь дома достаточно материала для чтения и читайте вслух по очереди с выражением, чтобы это напоминало игру;
• прервите чтение на самом интересном месте, сославшись на неотложные дела. Как правило, ребенку захочется узнать, что будет дальше, он будет поглядывать на книжку с интересом и сам дочитает ее;
• подавать ребенку пример, читая книги, газеты, журналы;
• отвечая на вопросы ребенка, делайте ссылку на прочитанное, чтобы показать ему, что книга - источник знаний;
• сделайте чтение приятным времяпрепровождением.

Также на собрании был  предложен список рекомендуемой литературы для семейного чтения. 

И мне было приятно узнать, что в этом списке есть те книги, которые мы читаем с младшим сыном! 

В рамках проекта "Читать не вредно - вредно не читать" хочу познакомить Вас

с замечательной серией книг

 "Жизнь замечательных детей".

Эта авторская серия книг Валерия Воскобойникова представляет собой уникальное собрание биографий самых известных людей планеты.

Аккуратно и ненавязчиво, с большим педагогическим тактом Валерий Воскобойников рассказывает о "самых обыкновенных" детях, об их родителях, учителях, друзьях, единомышленниках.

И в то же время – об эпохе и среде, которая формировала характер композитора или первопроходца; о тех новаторских идеях, которые "носились в воздухе" и осеняли учёных или писателей.

И не забывает о "незначительных" на первый взгляд подробностях образования и воспитания, о тех бытовых "мелочах", благодаря которым "обычные" дети становились замечательными людьми.

ПЛЮСЫ:

1. Содержание в портретах прямо на обложке; 
2. Иллюстрации на каждой странице; 
3. Очень интересно разглядывать: фрески и гравюры, старинные карты и чертежи, портреты, рукописи и скульптуры, музейные мелочи и фотографии;
4. Есть развороты, полностью состоящие только из иллюстраций; 
5. Текст изложен очень приятно и грамотно. 

Первая книга рассказывает о том, какими детьми были полководец Александр Македонский и мореплаватель Христофор Колумб, ученые Исаак Ньютон и Михаил Ломоносов, императоры Петр Первый и Екатерина Великая, поэт Александр Пушкин и композитор Амадей Моцарт.

Каждый вечер мы читали с сыном по одной истории! С каким интересом он выбирал героя, о котором мы будем читать... И надо Вам сказать, мне и самой было ужасно интересно!

Сегодня пошел в библиотеку, сдал первую книгу, и взял оставшиеся две.
Так что впереди у нас ещё много интересных историй из жизни замечательных детей!

    

Вторая книга рассказывает о том, какими детьми были Авиценна, Блез Паскаль, Александр Суворов, Андрей Воронихин, Иван Крылов, Франсуа Шампольон, Михаил Лермонтов, Иоанн Кронштадтский, Александр Второй. 

Третья книга рассказывает о том, какими детьми были Томас Эдисон, Генри Форд, Дмитрий Менделеев, Астрид Линдгрен, Сергей Рахманинов, Сергей Прокофьев, Марина Цветаева, Юрий Гагарин.

Хочется закончить сообщение прекрасными словами Григория Остера:

"Читайте детям не нотации, а  книги !"

При написании поста использовала материал с сайта