Остановись, мгновение!

По сложившейся традиции,

 каждое 30-е число месяца - 

одно фото без слов, 

один особо чудесный момент

 из всего, 

что произошло за месяц...
Миг, который хочется остановить, 

удержать, сохранить, запомнить...

Вот и закончился август, последний месяц лета... Чем же он запомнился городскому мальчишке? 

Цыплятами!!! 

Экскурсия в краеведческий музей продолжается!

Сегодня мы с Вами продолжим нашу экскурсию в краеведческий музей
 г. Южно-Сахалинска.

Немного из истории:

Музей был основан в административном центре г. Тойохара  (ныне - г. Южно-Сахалинск) в японском губернаторстве Карафуто в 1937 году.  Для демонстрации коллекций по естественной истории острова японские власти построили новое здание музея  на пожертвования населения. 

Здание музея губернаторства Карафуто выполнено в традиционном японском архитектурном стиле«тэйкан-дзукури» – «императорской короны». В нем экспонировались коллекции по этнографии коренных жителей Южного Сахалина, по палеонтологии, зоологии, ботанике и т. п. (Фотография и справка взяты с сайта Сахалинский краеведческий музей)

Многие годы история умалчивала о пребывании японцев на Сахалине (1905-1945 гг.), но сейчас ситуация немного меняется. На территорию музея потихоньку привозят найденные экспонаты со всего Южного Сахалина, связанные с историей губернаторства Карафуто. 

Думаю, что это неплохо, какая бы история не была, но это история, и её не вычеркнешь. 

Экскурсия в краеведческий музей. Выставка "Мир глазами мамонтёнка"

Вы любите ходить в музей, особенно в краеведческий?  

Мы - любим! Этим летом мы с сыном посетили его несколько раз. 

Музей красив, как снаружи, так и изнутри, да и вокруг него такая красота...
Но обо всём по порядку. Основной  целью нашего посещения была выставка "Мир глазами мамонтёнка".  Выставку привезли  нам из фондов Ямало-Ненецкого окружного музейно-выставочного комплекса имени И. Шемановского (Салехард).

Использование камней в исследовательской деятельности детей раннего возраста

Спешите сделать своего ребёнка счастливым. 

Счастливое детство - умное детство.

Находясь в отпуске я, как и многие педагоги, не забываю о своей работе. Ищу "новые  технологии"... 

История камней №1

В субботу мы были в Охотске (залив Мордвинова), берег богат красивыми камнями, но при солнечной погоде красоты этой совсем не видно. Зато в пасмурную!

Разноцветие камней просто манило и звало...

Развитие художественного вкуса у детей. Аппликация "Бабочки"

Редкий ребёнок 2-3 лет умеет рисовать. 

Элементарные линии и кружочки даются с большим трудом...

В этом возрасте главное - процесс, процесс увлекательный, творческий. 

И только ему понятный, но ребёнок-то думает, что это понятно всем.

- Ну что ты тут накрасил...

- Это море и солнышко!

- Каляки-маляки какие-то... Выбрось...

Не спорю, в большинстве случаев так это и выглядит, но ребёнок ни в коем случае не должен об этом знать! ВАЖНО, чтобы ребёнок испытывал от занятий радость. Задачи, которые ставятся перед ним должны быть лёгкими, и только постепенно их можно усложнять.

Очень часто я даю детям возможность поэкспериментировать с бумагой, краской и водой. А иначе это никак и не назовёшь... Для детей 2-3 лет рисование - эксперимент!

В поисках окаменелостей. Один счастливый день

- Ну что, Андрей, тебя ещё интересуют окаменелости? 

- Да, дедушка!

- А хочешь, я покажу тебе огромный аммонит...

- Спрашиваешь! Конечно, хочу!

И вот рано утром мы отправились в  увлекательное путешествие...

Дорога дальняя, через тайгу, почти 100 км, и всё бы ничего, если не учитывать, что дорога грунтовая и горная - таааакой серпантин! С сопки на сопку, с сопки на сопку...

Когда-то по ней лесовозы возили лес, здесь почти каждый перевал, ручеёк имеет название,  обязательно связанные с какой-нибудь историей. Откуда знаю? Папа рассказывал, ведь он долгое время проработал на  лесовозе Комацу (komatsu).

В общем, нас с Андреем укачало... еле-еле  доехали до места...

Но это того стоило!

Проект "Игры с водой и песком". Завершающий этап

15 июня в блоге стартовал проект

"Игры с водой и песком".

Любой желающий мог принять участие, добавив в картотеку свои игры.

Думаю, что первые два этапа оказались удачными,

 картотека наполнилась интересными и познавательными играми для детей.

Искренне  благодарю всех-всех!!!

И предлагаю вновь продолжить!!!

  Приглашаю всех желающих, кто любит игры с водой и песком,  принять участие в создании картотеки  игр.

В завершающем  III этапе условия участия будут  такими же:

• Игры могут быть разнообразными: забавы, эксперименты, массажные упражнения, развлечения, опыты и пр.
• Проводиться где угодно: в детском саду на участке, в групповой комнате, на даче, на море, в ванной и т. д.
• Вместо песка можно использовать крупы, ведь принцип игр  тот же самый.
• Принимать участие можно, как с новыми сообщениями (постами), так и старыми. Нет никаких ограничений на количество ссылок! Добавляйте всё, что подходит под название - "Игры с водой и песком".
• Всем участникам необходимо разместить баннер проекта у себя в блоге на боковой панели. Ссылка в баннере должна вести на это сообщение.
• Добавлять ссылки  будем с 15  августа по 15 сентября 2014 года, 23.59 часов (по московскому времени). 

Сколько же интересного и увлекательного ждёт юных исследователей!!!

У меня всё получится!

Самый надёжный способ восстановить силы -

 найти их источник в себе!

Вот и заканчиваются отпуска у педагогов, стремительно приближается новый учебный год.

 Насыщенный олимпиадами и педсоветами, целями и задачами, полный забот и радости, и конечно же, напряжением...

 Стремясь достичь одновременно нескольких целей, многие из нас постоянно находятся в гипертонусе, что в итоге приводит к возникновению стресса.

Чтобы вернуть чувство гармонии на духовном и физическом уровнях психологи рекомендуют заглянуть в себя, проанализировать, что вносит сумятицу в мысли и рождает дискомфорт в душе.

В журнале "Лиза" №24/2013 год  прочитала советы психолога, которые, на мой взгляд, оказались бы  полезными, помогли бы,  и не только педагогам.

Как быть счастливым? Легко! Общайтесь с природой

Да-да-да! Общайтесь  с природой!

 Это просто невероятный источник счастья, вдохновения, 

радости и удовольствия!

А  если Вы это делаете вместе со своими близкими, 

то цены такому общению вообще нет!!! Это - бесценно!

 
Сегодняшнее утро началось с того, что дедушка (мой папа) принёс нам показать маленького птенчика: "Ударился о теплицу и свалился в бочку, а кошка уже тут как тут!"...
 Маленький, как нам показалось, совсем неловкий...
А  оказавшись  на свободе, он очень даже быстро начал прыгать...
Это крапивник.
Они повадились  клевать иргу, которая в этом году вся усыпана ягодами.

Птенчик ненадолго нас отвлёк от наших планов...

Мир природы и развитие образного мышления ребёнка

Научить детей замечать прекрасное в окружающей жизни

 - один из основных путей активизации образного мышления.

 Человек, обладающий образным мышлением,

 видит мир иначе - более ярким, праздничным. 

Это преображает всю его жизнь.

Красавица лилия

Эстетические переживания - естественный возбудитель работы мозга. Доказано: когда обучение опирается только на логическое мышление, возможности мозга используются лишь частично. Физиологи пришли к заключению, что при односторонней загрузке левого полушария головного мозга, ведающего речевыми функциями и абстрактным мышлением, уменьшается продуктивность умственного труда, возрастает опасность стресса. В таких случаях правое полушарие, управляющее образно-познавательным процессом, недостаточно загружено.

Рекомендации физиологов педагогам:

•  необходимо повысить роль наглядных пособий;
•  шире использовать цветовую и музыкальную информацию.

Стимулировать активность правого полушария, а следовательно работу мозга в целом, можно, раскрывая детям красоту природы, приобщая их к искусству.

Чем занять маленького ребёнка? Вторая жизнь ненужным вещам

Видимо, откликается моё  советское детство  

в сегодняшней моей профессиональной деятельности... 

Мы всё придумывали и мастерили сами. Из всего, что попадалось под руку.

И сейчас я практически ничего не выбрасываю,

 всегда нахожу применение той или иной вещи... 

На этот раз нашла применение упаковочному материалу.

И дети сотворили великолепное  панно "Землянички"!

Нам понадобилось:

• немного упаковочного цветного материала;
• клей-карандаш, 
• кусочек цветного картона;
• прекрасное настроение!

Поделка "Улитка" с детьми раннего возраста, или Ракушечный бум

Ракушек у нас на участке очень много...

Мы их используем для игр с песком, водой,

 а также используем в творчестве.

И очень часто дети сами подсказывают идеи по их применению, 

либо сами того не осознавая, наводят меня на интересные мысли...

В один из солнечных деньков, я предложила детям пораскрашивать ракушки гуашью...

Даже и не предполагая, во что это выльется.

Морские лечебные прогулки. Сахалинская талассотерапия

Нет, конечно, это громко сказано -
 сахалинская талассотерапия, но всё же...

Что же такое талассотерапия?

А это не что иное, как лечение морем, включающее в себя  прогулки, воздушные ванны, солнцелечение,  воздух, купание, обертывание водорослями, применение в пищу морепродуктов и многое другое.

Мы с сыном открыли для себя свои методы. 

 Одна из причин, по которой мы устремляемся к морю - это чистейший морской воздух. Он стимулирует наш иммунитет, и нам, жителям города, он жизненно необходим!

Игры с песком на участке

Дети очень любят играть с песком.

И об этом я много раз  писала в блоге.

Но постепенно обычная деятельность с песком им наскучивает: 

надоедают одни и те же формочки, лопатки...

И тут на помощь приходит взрослый.

- А давайте будем праздновать День рождения! Будем печь торт!

Для этого нам понадобится:

- одноразовые тарелочки из-под продуктов питания;

- песок;

- ракушки, камешки, веточки;

- море фантазии и хорошего настроения.