Сказки осеннего леса...

- Ребята, хотите, я Вам расскажу сказку?

Садитесь поудобнее, чтобы всем было хорошо видно и слышно...

"В одном лесу наступила осень. Листочки на деревьях стали  разноцветные: красные, жёлтые... Созрели груши, поспела ягода, выросли грибочки. Топ-топ-топ... Кто это так быстро бежит? Ёжик! Ёжик  пришёл грибы собирать.

И мышка тут как тут, хочет ягодку попробовать. Смотрите, какая маленькая мышка. Трусишка, боится лисицу.

Топ-топ, слышны тяжелые шаги... Кто идёт? Медведь. Он любит ягоду.

Медведь наелся ягод и лёг спать.  Подул ветер, листочки с дерева сорвал и они укрыли медведя, тепло ему стало... Уснул. Вот такая осень в лесу наступила..."

Мы тоже с ребятами умеем дуть как ветер. Сильно-сильно!
Игровое упражнение на развитие речевого дыхания "Подуй на листочки".

- Ко-ко-ко... Ребята, кто так жалобно плачет? Кто испугался ветра? Правильно, курочка!

Ветер подул и всех деток курочка растеряла, плачет... Давайте порадуем курочку, сделаем для неё цыпляток. (Образец был сделан заранее). Правда, осенний листочек похож на цыплёнка с крылышками?

Дети намазали лист бумаги клеем (если бы только бумагу...) и приклеили листочки, которые потом превратились в цыплят. 

 Кто-то выполнил сам, кому-то пришлось помочь.

С Костей сделали вместе уже после прогулки, рука в руке.

Уверена: Нельзя лишать детей радости творчества, увидев результат, услышав одобрительный отзыв, похвалу, ребёнок  в следующий раз обязательно  проявит желание и захочет принять участие в деятельности вместе со всеми.

Небольшие секреты, которые помогли мне сегодня в проведении непосредственно образовательной деятельности:

Интерактивное панно "Осень"

Пальчиковые игрушки при показе сказок удобно было держать с помощью деревянных шпателей.

Листочки для упражнения "Подуй на листочек" были привязаны к решетке от клетки попугая.

её можно не держать в руках, а просто положить на полочку.

Рефлексия: самостоятельная игра с панно и игрушками.

Учите, играя!