Интегрированное занятие "Зайчик" для детей 2-3 лет

Мы с ребятами нашли под елкой Зайчика:

Много бед таят леса,

Волк, медведь там и лиса!

Наш зверек живет в тревоге,

От беды уносит ноги.

Ну-ка, быстро отгадай-ка, 

Как зверек зовется ?...

Зайка!

- Это зайчик. У него есть глаза, нос, уши, лапы. Он умеет прыгать и быстро бегать. Зайчик живет в лесу. А сегодня он пришел к нам в гости. Давайте его погладим. Мягкий?

- Да!

- Ребята, обратите внимание, к нам пришел белый Зайчик. Зимой почти все звери меняют окрас шубки, чтобы их меньше видно было на белом снежочке... 

- Наверное, зайчик хочет есть? Кто знает, что зайчик любит?

- Морковку! (И все дружно побежали за морковкой). 😊

(Как сшить морковки из вискозной салфетки - см здесь).

Длинное ухо,

Комочек пуха,

Прыгает ловко,

Любит морковку.

Методика работы с детьми 2-3 лет:

Следует развивать у детей интерес к животным, желание рассматривать их в действительности и на картинках; формировать доброжелательное отношение к ним. При рассматривании картин, на которых изображены животные, можно задавать вопросы: Кто нарисован? Что делает? Какого цвета? Что любит кушать? и т.д.

Вопросы должны быть краткими и понятными.

Предлагаю всем детям надеть "ушки" и поиграть.

Проводится подвижная игра "Зайка беленький сидит".

Сенсорное развитие: зайчик пришел в гости не с пустыми руками, а принес корзиночку со снежными комочками.
Комочки белые (как зайчик), круглые, маленькие, легкие.

Подвижная игра "Снежки"

Ух, устали... Пора заняться продуктивной деятельностью.

Для работы нам понадобилось: 

- картон темного цвета;

- трафарет зайчика из белой бумаги;

- клей-карандаш;

- зубная паста;

- тарелочки.

Ах, как весело рисовать пальчиком! Да еще когда "краска" так вкусно пахнет!

Интеграция разных видов деятельности:

чтение загадки "Зайчик";

беседа о зайце и его образе жизни (использование тканевых морковок);

подвижные игры с элементами театрализации (использование шапочек, снежных комочков);

аппликация из вырезанных воспитателем  бумажных форм;

пальчиковое рисование зубной пастой.

Предварительная работа: рассматривание картины, с уточнением представлений об особенностях внешнего вида зайцев; рассматривание иллюстраций в книгах.