Проект «Моя семья» в первой младшей группе "Цыплята"

С 25 февраля по 3 марта 2020 года в рамках тематической недели 

по социально-коммуникативному развитию в группе "Цыплята"

 был реализован творческий проект "Моя семья".

Цель проекта: формирование у детей младшего дошкольного возраста первоначальных представлений о семье.

Задачи проекта:

• познакомить детей с понятиями «семья», «имя», «фамилия»;
• учить называть членов своей семьи: мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка;
• воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях;
• способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Предисловие: Семейное дерево из фотографий предполагалось разместить в приемной после окончания проекта, как результ. Но, подумав, сделала всё наоборот - дерево "выросло" в самом начале проекта. 

И оказалось правильным решением: сколько было восторга у малышей! Всю неделю они с любовью рассматривали себя и своих близких. Изучили всех! К концу недели они знали, кто где изображен 😉 и активно называли имена и что они делают.

1. Коммуникация, развитие речи
Изучили в группе все книги, рассмотрели все иллюстрации, картинки. Прочли сказки, стихотворения и рассказы о семье: маме, бабушке, дедушке, о братьях и сестрах:
«Наша семья", «Моя семья», О. Бундур «Папу с мамой берегу», «Подарок», Е. Благинина «Посидим в тишине», Л. Славина «Таня и братик», А. Барто "Младший брат", «Петушок с семьей», «Три медведя», «Репка», «Колобок».

2. Беседы на темы:  «Моя семья», «Моя бабушка», «Что такое хорошо, а что такое плохо», «Как я помогаю дома?» с использованием интерактивного панно и пальчиковых игрушек.

3. Ежедневно рассматривали наше дерево-выставку "Я и моя семья", организованную в приемной.

Цель: продолжать учить узнавать на фотографиях родных и близких, называть по имени.

Учить составлять описательные рассказы по фотографиям.

4. Просмотрели мультфильмы "Как мамонтенок маму искал", "Жили-были дед и баба", музыкальный мультфильм "Рыжая кошка", презентации "Моя семья".

5. Поиграли в  игры:

Физкультминутки:
"Семейная зарядка"
(Движения в соответствии с текстом)
Осенью, весною
Летом и зимою
Мы во двор выходим
Дружною семьёй.
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает.
Папа бодро приседает
Повороты вправо - влево
Делает мой братик Сева.
Я сама бегу трусцой
И качаю головой.

«Семья»
Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши)
Кто живет у нас в квартире? (повороты в стороны с подниманием плеч)
Раз, два, три, четыре, пять (Хлопки в ладоши)
Всех могу пересчитать; (указательным пальцем пересчитывают)
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щегол, сверчок и я-
Вот и вся наша семья! (загибают поочередно пальцы на руке).

Сюжетно-ролевые: 
"Уложу дочку спать", "Помогаю маме", "На прогулку всей семьей", "Поможем маме постирать".

Подвижные: "Кошка и котята", "Вышла курочка гулять", "Догони меня", "Собери морковки для  бабушки".

Дидактические:

"Как зовут?",
"Кто это?",
"Маленькие помощники",
"Ласковое слово".

Музыкальные: «Пирожки для мамочки»,
Цель: развивать чувство прекрасного через музыку; приобщать детей к искусству исполнения песни и танца; учить передавать красоту песни окружающим; развивать память, внимание, мышление.

Пальчиковые: 

"Этот пальчик дедушка",

"Пальчик-пальчик, где ты был?",

"Сорока-белобока",

"Как живешь?",

"Апельсин",

«Ладушки».

Настольные: пазлы, мозаика

Массажные: 

- в "сухом бассейне" искали мелкие игрушки,

- из космического песка делали фигурки "Мороженое для мамы", "Пирожок для бабушки", "Рыбка для папы".

6. Театрализация

Инсценировки русских народных сказок "Курочка Ряба", "Волк и семеро козлят", стихотворения С. Маршак "Сказка о глупом мышонке". 

7. Продуктивная деятельность

Раскрашивание готовых форм  "Тарелочка для бабушки"

8. Работа с родителями

- Консультации для родителей «Ребенок и социум»;

- Рекомендации о семейных прогулках, экскурсиях, посещении театра, зоопарка;

- Фото-выставка семейное дерево "Я и моя семья";

- Отчет о творческом проекте "Моя семья" в блоге "Ни минуты покоя".😉

9. Результат проекта:

• дети больше узнали о своей семье: о членах семьи, о жизни бабушек и дедушек;
• совместная деятельность способствовала укреплению детских – родительских отношений.

P.S. Огромное спасибо всем родителям, что откликнулись - принесли семейные фотографии.