Природный материал как средство развития детей раннего возраста

Люблю бродить по берегу моря, собирать камешки, ракушки, палочки... Люблю делать из них картины и другие незамысловатые поделки. 

Свою любовь к природе стараюсь прививать и своим воспитанникам.

В нашей группе уже давно есть уголок, в котором расположены разные сокровища! 

Помимо природного материала, здесь собран и бросовый материал: пробки, крышки, баночки, ложечки из-под детского питания  и еще много чего...

К сожалению, современные дети воспитываются в среде, в которой уделяется мало внимания общению с окружающим миром, зачастую ребенок «отгорожен» от реального мира экраном  планшета или телефона.

А мы с удовольствием даем детям возможность, через прикосновение с природным матералом,   удовлетворять свои исследовательские потребности, любознательность и развивать сенсорные способности.

Хочу отметить, что весь материал находится в открытом доступе (он соответствует требованиям безопасности), не закреплен жестко - дети могут свободно с ним передвигаться по группе. Например, наполнив баночку орехами, пойти в уголок "Хозяюшка" и угостить ими кукол, взять палочки и расположиться с ними за столом и т.д.

Это универсальный материал для множества игр и игровых упражнений. 

Он любопытен детям, его использование вносит элемент волшебства, ожидания чуда.

 Как можно использовать природный материал с пользой: 

можно играть, творить, развивать мелкую моторику и логическое мышление.

Уважаемые взрослые!

Для успешного и полноценного развития ребенка важно, чтобы он находился в разнообразной среде, ребенка необходимо окружать разнообразными предметами, чтобы он мог свободно ими оперировать.

Чем больше дети будут исследовать, тем богаче будет их сенсорный опыт, тем успешнее будет идти разностороннее развитие ребенка, реализующее его потенциальные возможности, тем легче и проще им будет учиться в школе. 

И наши не серые будни!

Учите, играя!