Что такое эмоциональное выгорание?

Сегодня хочу затронуть очень непростую тему "Что такое эмоциональное выгорание?". Покопавшись в Интернете, нашла интересную статью, которая написана вполне понятным языком.

Официально профессиональных заболеваний педагогов не существует, однако, как считают сами педагоги, это не так. Одной из профессиональных проблем, связанных со здоровьем педагогов, является так называемое  «выгорание».

Часто его называют  «эмоциональным» или «профессиональным выгоранием».

 Синдром эмоционального выгорания (СЭВ) – понятие, введённое в психологию американским психиатром Фрейденбергом в 1974 году, проявляющееся нарастающим эмоциональным истощением.

 Это состояние нередко наблюдается у людей, работающих в системе «человек-человек», таких как педагоги, психологи, менеджеры, медицинские и социальные работники, сотрудники правоохранительных органов, профессиональные военные и др.

Мы познаем мир!

Малыши нуждаются в новых впечатлениях! И такую возможность им нужно предоставлять как можно чаще. В нашем детском саду есть прекрасные модули, которые можно брать в группу для занятий, а также для самостоятельных и совместных игр.

Дети играют с паровозиком и отдельно, и вместе,

Конкурс образовательных сайтов и блогов "Инновация. WEB-2013"

Уважаемые друзья блога!

 Блог воспитателя Шайдаровой Жанны Витальевны «Ни минуты покоя» принимает участие в конкурсе  "Инновация. WEB-2013"!

Организатор конкурса  образовательных сайтов и блогов  "Инновация. WEB - 2013" - образовательно-просветительский проект VCF "Школьно-Студенческая социальная Сеть!" и комиссия по гражданско-патриотическому воспитанию Студенческого Совета Уральского государ-ственного педагогического университета.

О конкурсе я узнала от Анны Анатольевны Гончаровой замечательного педагога из города Краснодар.

Цели и задачи конкурса:

1. Стимулировать развитие личных сайтов/блогов учителей, школьников и студентов, сайтов образовательных учреждений; 
2. Способствовать повышению качества наполнения сайтов образовательной информацией; 
3. Стимулировать распространение и обобщение инновационного педагогического опыта в среде русскоязычного Интернета для повышения эффективности образовательного процесса; 
4. Способствовать обеспечению информационных условий для взаимодействия субъектов системы образования и общественности посредством сети Интернет. 

 Сроки проведения:

05.04.2013 - 10.08.2013 - прием заявок для участия в конкурсе;

10.08.2013 - 20.08.2013 - завершение публикации на сайте списка участников конкурса; 

01.05.2013 до 01.09.2013 - работа членов жюри, оценка представленных конкурсных работ; 

01.09.2013 до 01.12.2013 - подведение итогов.

Коллеги, присоединяйтесь!

А вы знаете, какое сегодня историческое событие?

27 апреля 1965 года, ровно 48 лет назад  в США были запатентованы одноразовые подгузники под торговой маркой «Памперс»!

Их создателем стал Виктор Миллз – американский химик, ведущий технолог компании «Procter&Gamble» и по совместительству дедушка троих маленьких внуков.

 История создания памперсов началась гораздо раньше, когда Миллз был вынужден присматривать за своими внуками.

Столкнувшись с массой неудобств, связанных со сменой пеленок, он додумался – стирать не надо, а надо выбрасывать.

Он понял, что должен существовать одноразовый подгузник (из материала хорошо впитывающего жидкость и не стесняющего движений ребенка), который можно поменять быстро и без осложнений, а потом просто выбросить. 

 Идея Миллза заключалась в создании складчатой прокладки с высокой поглощающей способностью, а уже эту прокладку планировалось поместить в пластиковые трусы особой формы. Первые модели Миллз испытал на собственных внуках. Домашние испытания подтвердили перспективность идеи.

Здоровый воспитатель - здоровый ребенок!

Именно так назывался Круглый стол, который прошел 24 апреля 2013г. на базе МБДОУ №5 "Полянка" г. Южно-Сахалинска. Было очень интересно и познавательно, думаю, что нужно почаще организовывать для воспитателей такие просветительные встречи! Спасибо организаторам: общероссийская общественная организация"Союз женщин России".

Круглый стол начался с выступления детских коллективов школы "Этнос".

Моему блогу 1 год!

 Ровно год назад
25 апреля 2012 года 
 появился на свет образовательный блог 
"Ни минуты покоя"!

Простые способы сказать «спасибо»

Главные учителя детей – это их родители!

Именно они своим примером демонстрируют важность простых вещей, а дети, находясь рядом, перенимают хорошие привычки.

Один из таких полезных навыков – умение выражать благодарность.

Подобно золотому ключику, искреннее «спасибо» открывает закрытые двери и помогает устанавливать добрые отношения с окружающими!

 Что делать взрослым, которые хотят помочь своим детям чаще произносить это волшебное слово?

Ребёнок у экрана...

Консультация для родителей

В наши дни телевизор, компьютер прочно вошли в жизнь малышей.

Во многих семьях, как только ребенок начинает сидеть его усаживают перед экраном телевизора, который все больше заменяет бабушкины сказки, мамины колыбельные, разговоры с отцом… 

Экран становится главным воспитателем. Однако это, казалось бы, безопасное занятие может повлечь за собой весьма печальные последствия не только для здоровья ребенка, но и для его психического развития. 

 Одно из них — отставание в развитии речи. Дети поздно начинают говорить, мало и плохо разговаривают, их речь бедна и примитивна.

Овладение речью в раннем возрасте происходит только в живом общении, когда малыш вступает в диалог.

В последние годы отмечают у детей неспособность к самоуглублению, отсутствие заинтересованности делом.

Всемирный день Земли!

Сегодня  у нас есть

отличный повод

посадить  деревце, кустик, цветок, или просто поднять бумажку с тротуара!

Ведь

Всемирный День Земли -

это  шанс для каждого жителя планеты во всех населенных уголках 

выразить благодарность нашему большому общему дому любым удобным способом! 

 Этот праздник был основан в 1970 году сенатором США штата Висконсии Г. Нельсоном  и с тех пор ежегодно отмечается во многих странах. 

  Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли, к проблемам ее окружающей среды.

Кукла "Бессонница" своими руками

Вчера сын укладывался спать...

- Где моя Бессонница?! Куда она задевалась?

(Года три назад он был в Художественном музее на мастер-классе, где сделал своими руками Бессонницу, и с тех пор всегда с ней спал:  - Она меня оберегает от плохих снов...)

В общем, искали - не нашли.

Договорились, что с утра посмотрим в Интернете как ее смастерить и обязательно сделаем новую, а там глядишь и старая найдется!

Ну вот, что у нас вышло. Прошу рукодельниц  не судить нас  слишком строго !!!

Мы чётко следовали инструкции...

Игра " Накормим свинку", или Развиваем мелкую моторику

Как педагог я прекрасно знаю, что игры,

 которые направлены  на развитие мелкой моторики рук,

 очень важны для развития речи детей, 

а также  мышления, внимания и т.п.

А еще эти игры приносят малышам  огромную радость!

Поэтому я стараюсь всегда находить что-нибудь новенькое, особенно люблю мастерить пособия своими руками! Так приятно, когда из бросового материала получается занимательное пособие.

Недавно я увидела очень симпатичную свинку в блоге Алены Решетовой, и загорелась – решила, что обязательно сошью такую для наших малышей!

И вот она… Красавица!

Я даже не ожидала, что детям настолько понравится свинка! 

Они её с таким удовольствием кормили! 

Панно "Весенняя полянка"

Ну вот и не осталось места на куске обоев! У нас  получилась прекрасная цветочная поляна!  Мы решили ею украсить приёмную  и назвали   коллективную аппликацию
"Весенняя полянка".  

Все дети принимали  участие в аппликации (в несколько этапов)! 

Как  создавалась работа можно посмотреть здесь и здесь.

Веселые музыканты!

Недавно мы с детьми имели огромное удовольствие быть зрителями веселого концерта!

Концерт получился неожиданно: Кристина и Лина взяли в музыкальном уголке инструменты, поставили стульчики, сели  и начали играть, а Кристина еще и напевать: "Я на солнышке лежу..."

Я тут же подыграла им: "Ой, какие у нас веселые музыканты! Да как поют! А играют как на инструментах!"

Моментально из дуэта сформировался квартет: присоединились Настя и Тимур!

Воспитание правильного произношения у детей 2-3 лет

Для улучшения произносительной стороны речи у детей двух-трех лет, овладения ими правильным произношением слов необходима систематическая работа, направленная на:

 развитие слухового внимания,

 речевого дыхания,

 голоса,

 звукопроизношения.

 С этой целью используют специальные игры и упражнения. 

Особенно большое значение имеет развитие слухового внимания, т.к. под его контролем осуществляется формирование произносительной стороны речи.
Работу по улучшению произношения можно проводить путем вызывания звуков и уточнения их произношения с открытыми слогами типа: му-му, ку-ку, потом с закрытыми слогами: ав-ав, бум-бум, топ-топ, а затем со слогами  разной структуры и с различными сочетаниями звуков: чик-чирик, трень-брень, дили-дон и т.п.

Очень удобно для таких игр и упражнений время перед обедом, пока помощник воспитателя сервирует стол, у нас есть 5-8 минут для того, чтобы позаниматься в игровой форме.

Януш Корчак "Когда я снова стану маленьким"

Недавно взяла в библиотеке книгу  Януша  Корчака "Как любить ребенка", в которой собрано несколько произведений автора.

Януш Корчак  (1878-1942), (настоящее имя - Гольдшмит, Генрик)  - выдающийся польский педагог-гуманист, писатель, врач.

В основу своей педагогики он положил чудесный сплав любви и уважения к ребенку и светлую мечту о мире, где дети будут избавлены от всего, что их унижает, где их счастье будет обусловлено счастьем и свободой всего народа.

Мне понравились слова, с которых начинается психологическая повесть  "Когда я снова стану маленьким" :

Отец должен чаще общаться со своим ребенком

Часто, уже став взрослыми, дети с радостью, как о празднике, вспоминают те приятные часы, которые они провели с отцом, потому что, как правило, во многих семьях это бывает  не так уж часто.

Отцы порой начисто об этом забывают, а дети помнят о том, что они делали ВМЕСТЕ когда-то в далеком детстве...

Традиционно в семьях отцу отводилась авторитарная роль. Он был блюстителем порядка  и реже участвовал в каждодневных заботах о детях.

Если ребенок видит своего отца редко и только для того, чтобы выслушать очередную порцию нотаций, он скорее всего будет воспринимать отца как постороннего, вроде врача, вызванного в экстренной ситуации.

Неуверенный в себе, ранимый ребенок часто не испытывает теплых чувств к отцу. И хотя может случиться так, что ребенок, воспитанный "строгим отцом", вырастет гением, станет знаменитостью, то скорее всего он будет покорным и бесхарактерным.

С другой стороны, если отец пьянствует, груб с женой и совершенно не занимается воспитанием, то в такой семье ребенок может вырасти испорченным и даже стать преступником.

Такие случаи нередки.

(По материалам книги М. Ибука "После трех уже поздно".)

Рисование, лепка, работа с бумагой и ножницами развивают творческие задатки ребенка

Оглянитесь вокруг - вы будете поражены, сколько вокруг материала,

 который можно использовать для развития творческих способностей ребенка раннего возраста, 

когда интеллект ребенка  развивается быстрее всего.

Это глина, краски, пластилин, бумага, ракушки, камешки, куски обоев и многое другое!

Эти материалы имеют одну общую характеристику – они не имеют определенной формы или назначения.

Всемирный день рок-н-ролла

Сегодня я не могу пройти мимо этого праздника!!! (Наверное, это откровение....)

Блог "Ни минуты покоя " несёт образовательный характер, но все же...

13 апреля

Всемирный день рок-н-ролла

 - праздник единомышленников, для которых

рок-н-ролл стал не только музыкой, а стилем и образом жизни!

Я часто думаю: как сложилась бы моя жизнь, если бы, да кабы...

Вот все-таки так распорядилась судьба, что  сейчас я воспитатель детского сада, но в душе осталась любовь к рок-н-роллу!

Я до сих пор могу (иногда) включить  на всю катушку    "Nirvana", "Kingdom come",  "Doro"...  Послушать  концерты "Алисы", "Бригады С", "Арии"... И много еще чего... 

Ну вот  как-то так, не судите строго воспитателя группы раннего возраста...

Индивидуальная работа с детьми раннего возраста

Очень удобно проводить индивидуальную работу с детьми во время утреннего приёма. Прекрасным помощником в такой работе является Центр песка.

 Дети приходят в детский сад постепенно и поэтому у воспитателя есть время уделить внимание всем: и детям, и родителям.

Вот пришел первый малыш,  и Вы приглашаете его в группу: "Пойдем Ванечке кашу варить!". В глазах ребенка интерес, в глазах родителя радость от того, что малыш с удовольствием  пошел в группу (и родитель спокоен весь день!).

Новая интерпретация игры «Сварим кашу»: варим не в уголке «Хозяюшка», а из песка, да ещё тарелки, ложки совершенно новые (или хорошо забытые старые) и такие красивые!  Так почему бы Ванечку не покормить?! Малыш с огромным интересом берет ложку, тарелку и начинает «кашеварить»...

Развлечение-забава "Веселые потешки"

Фольклорный кружок "Родничок" под  руководством педагога Васильевой Тамары Михайловны  в очередной раз порадовал  малышей замечательным развлечением!

На этот раз Тамара Михайловна с ребятами пришли к нам в группу.

И уже малыши принимали непосредственное участие в развлечении!  

Как же было им интересно, необычно!

Чтобы воспитать ребенка, сначала воспитайте себя!

Когда родители жалуются на непослушание ребенка, 

то они в этом непослушании виноваты сами. 

Добросовестные мамы часто говорят о том, что их требовательность встречает недовольство со стороны ребенка.

"Тебе хорошо говорить, тебе самой не нужно это делать". И дети правы!

Приказание - не лучший способ воспитания. 

Если детям приходится напрягать все силы, в то время как взрослые делают десятую часть или даже половину того, что они могли бы сделать как родители, то ничего хорошего из этого не выйдет.

Родители должны найти способ показать ребенку, что они тоже стараются, например, делают что-то вместе!

Приказания типа: "Сделай это!", "Выучи это!» - в то время как сам отец сидит в кресле с газетой - это метод ленивого человека. 

Воспитывать ребенка - это значит, все время воспитывать и самого себя!

По материалам книги М. Ибуки "После трех уже поздно"

Дидактическая игра "Угадай?" с детьми раннего возраста

Из опыта работы знаю, чем интереснее и необычнее  игра,

 тем малыши смелее проявляют активную речь!

Игра "Угадай" способствует развитию речи, активизации словаря, дети в процессе игры заряжаются положительными эмоциями!

Что нам для игры понадобилось? 

Детская обувь, емкость для складывания обуви и покрывало.

Предлагаю детям :  - А давайте поиграем! 

Для этого складываем в какую-либо емкость всю детскую обувь, накрываем симпатичным покрывалом и начинаем поочередно с шутками и прибаутками доставать, спрашивать у детей:
- Чей? Какого цвета? Как называется и т.д.

Альбом по развитию речи для самых маленьких

"Альбом по развитию речи" (авторы Батяева С.В., Савостьянова Е.В.) предназначен для занятий с детьми
1, 5–3 лет. 

Упражнения пособия помогут:

• развить слуховую память малыша,
• улучшить фонематическое восприятие,
• скоординировать мышцы речевого аппарата, расширить словарь,
• сделать речь яркой, эмоциональной, выразительной.

Пособие будет полезно не только для родителей, но и для учителей-логопедов и воспитателей.

Моя вторая награда!

В  мире рукодельниц существует традиция  (не знаю, как правильно назвать) вручать  награды. Общение у них живое, интересное, всегда поддерживают друг друга, радуются успехам.  В число моих постоянных читателей входит три замечательные рукодельницы (или есть ещё?), так вот первую награду я получила от Натальи Кузьминой, а вторую ( даже не одну , а четыре в одной!) мне вручила Анна хозяйка блога "Прекрасный дилетант".

Спасибо огромное за поддержку и доверие! 

Теперь придется произвести дальнейшие условия по получению награды. С одной стороны, для меня такой вид  деятельности  непривычен. А с другой стороны, ведь таким образом рукодельницы поддерживают новеньких, дают возможность прорекламировать блог, обзавестись новыми знакомыми и читателями.

 Ну что ж продолжу рукодельные традиции и поддержу блоги дошкольников!

Продолжаем общаться с ребенком. ТАК?

Книга «Продолжаем общаться с ребенком. ТАК?»

(автор Ю.Б. Гиппенрейтер) является продолжением книги «Общаться с ребенком. КАК?».

Эта книга для тех, кому не безразлично воспитание своего ребенка, в особенности для молодых мам, которые делают множество ошибок в воспитании своего первенца!

Прочитав  эту книгу, осознаешь, что твой ребенок, уже с пеленок – личность!

И к нему надо прислушиваться и понимать и разделять его проблемы и заботы.

 Поймите, если Вам не нравится каков Ваш отпрыск, то вина в его воспитании лежит полностью на Вас!

 Надеюсь, книга Вам пригодится и поможет!

Тест "Каков Ваш психологический возраст?" и другие...

Совершенно случайно наткнулась в Интернете на  интересный тест:
"Каков Ваш психологический возраст?" 
Думаю, дай-ка попробую пройти...
Хочу сказать, что результат порадовал! Ровно на 10 лет меньше, чем мне на самом деле! Мой психологический возраст равен 32 годам.
Существует выражение:  "Количество прожитых лет не так важно, важно то, на сколько ты себя ощущаешь! Это и есть твой психологический возраст!".

Хотите узнать каков Ваш психологический возраст?  Тогда пройдите по ссылке.

На сайте есть еще много интересных тестов! Например, " Определение словарного запаса". Предлагается 35 вариантов слов. Результат моего тестирования меня неочень порадовал: 26 из 35! Пора опять брать в руки словарь Ожегова, все-таки стыдно стало мне, как филологу.

Так что загляните, не пожалеете!

Сюрприз! В гости к малышам пришла Маша!

Не перестаю восхищаться современными игрушками!
Красивые, развивающие, эстетичные, яркие, в общем, эпитетов много!

В 90-е годы, когда только стали появляться китайские игрушки (кто вспомнил?): как они пахли? как они пели? Теперь качество радует, а особенно то, что куклы внятно поют и говорят на русском языке!

Ведь, как важно ребенку раннего возраста слышать правильную речь!

Итак, сюрприз!

В гости к детям пришла Маша, любимица малышей! (Куклу принес в детский сад Матвей (воспитанник группы), и я тут же придумала, как  ее обыграть - провели вместе с Машей  игровую деятельность!).

Маша говорит, поет песни и при этом ходит, притопывая забавно ногами!

Дети были в восторге!

Диплом призёра

Моё портфолио пополнилось Дипломом за  2 место во всероссийском дистанционном Фестивале образовательных сайтов и блогов в номинации "Блог педагога"!

Жаль только, что не указана  должность и место работы. 

Шнуровки своими руками

Да, все-таки хорошо заводить новые знакомства! Это новые впечатления, новые знания и многое другое! Познакомившись с  блогом педагога-психолога Решетовой Алены, почерпнула для себя много интересного и полезного. Спасибо, Алена!!! 

Так и возникли данные шнуровки из линолеума!

Дети с удовольствием с ними занимаются, особенно пришлась по душе конфетка!

ПРИТЧА “ТЕЛЕВИЗОР”

Эту притчу я прочла в блоге

психолога Решетовой Алены Валерьевны.

Притча потрясла меня.

Мне захотелось, чтобы и мои читатели узнали о ней.

Думаю, ни одна мать, ни один отец не хотел бы услышать такие слова от своего ребенка.

Считаю, нужно чаще читать такие притчи и т.п., чтобы задуматься:

А все ли мы правильно делаем в воспитании наших детей?..

Учительница начальных классов однажды попросила детей написать сочинение о том, что бы они хотели, чтобы Бог сделал для них.

 Вечером, когда она проверяла работы, она наткнулась на одно сочинение, которое ее очень расстроило. В этот момент вошел ее муж и увидел ее плачущей.

 - Что случилось? – спросил он.

- Читай – ответила она, протянув сочинение одного мальчика.

С 1 апреля!

Сегодня самый веселый праздник  - 

День смеха! 

И мне не хотелось бы оставаться в стороне,

давайте полюбуемся веселыми и забавными фото воспитанников группы "Цыплята"!

Кто-то улыбнётся, кто-то рассмеётся!