Открытка для папы на 23 февраля с детьми 2-3 лет

 В преддверии праздника, всегда задаюсь вопросом: 

что могут дети 2-3 лет сделать своими руками? Самостоятельно...

Начинаю искать, смотреть разные варианты, предложенные в интернете, и, в очередной раз, потратив время, выбираю - открытки.

Открытки - самый верный, проверенный способ, что работа получится симпатичная, презентабельная и вполне самостоятельно выполненная.

Нет, без помощи взрослого все равно не обойтись, по-этому работа проводится индивидуально. Все дети с удовольствием делают подарки родным!

Интегрированное занятие "Зернышки для птичек" для детей 2-3 лет

Звучит музыка с голосами птиц...

Дети обращают внимание:

- Птички поют! Птички поют!

- Правильно, это поют птицы.
Давайте сядем на коврики и послушаем их пение.

1. Слушание  музыки 

Цель: продолжать учить детей слушать внимательно знакомую мелодию, умение выделять голоса природы: шум воды, ветра, пение птиц, звуки животных и пр.

2. Рассматривание картин с изображением птиц (3-5): воробей, голубь, синичка, снегирь, ворона.

3. Упражнение на звукоподражание "Кто как кричит?"

Интегрированное занятие "Снеговик" для детей 2-3 лет в рамках проекта "Зимушка-зима"

1. Сюрпризный момент: в гости к детям пришел Снеговик.

Я - веселый снеговик,

к снегу, к холоду привык!

К вам спешил на встречу я,

Здравствуйте, мои друзья!

2. Знакомство. Рассматривание.

Проектная деятельность "Зимушка-зима" в первой младшей группе

В течение недели  в группе "Цыплята" МБДОУ №41 был реализован 

творческо-исследовательский проект "Зимушка-зима".

Зима – это самое любимое время года для ребят, ведь с ней связано столько развлечений и забав.

Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса в ДОУ расширить, систематизировать и творчески применить представления дошкольников о сезонных изменениях в природе и в быту людей в зимнее время года, познакомить с зимними забавами; исследовать разные состояния воды и снега. 

Цель проекта: расширить представления детей о зиме и зимних природных явлениях.

Задачи проекта:

 - расширить представления детей о сезонных изменениях в природе (изменение погоды, растений зимой, поведение птиц);

 - формировать представления детей о безопасном поведении зимой во время прогулки;

- повысить интерес детей к участию в зимних забавах и экспериментах со снегом и льдом;

- развивать речь, память, творческие способности детей раннего возраста;

- воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы.