Пластилиновые комочки - помощники в лепке с детьми до 3-х лет

Существует мнение, что малышам до трех лет рано заниматься пластилином. Естественно, собаку он вам и не слепит, но шаблон с изображением собаки, который вы дадите ребенку - очень даже украсит. Как? С помощью пластилиновых комочков! Белая собака плюс пластилиновые комочки черного цвета - получится долматинец. 

Не перестаю нарадоваться этой методике .💖

Семён (1 год 11 мес.)

В основе этой методики лежит прием надавливания и размазывания, что позволяет малышу за короткое время создать готовый образ, а порой и целую картину.😊

Ознакомление с миром природы через наблюдения и творческую деятельность с детьми 2-3 лет

Мир природы несет в себе огромный потенциал для всестороннего развития ребенка. Поэтому нужно сделать так, чтобы малышу было интересно на прогулке. 

Задача взрослого: учить замечать красоту природы, заботиться о растениях и животных. Только так он научится любить и ценить окружающую природу.

Я стараюсь не ограничиваться прогулкой на участке. Практически каждый раз мы гуляем вокруг садика: но не по участкам других групп, а по тропиночкам, среди деревьев. Это не только укрепляет здоровье малышей, но и развивает их память, речь, внимание.

Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада через игры с водой

Специфика нашего учреждения такова, что ежегодно в группы поступают новые дети. Не исключение и группы раннего возраста (дети от 1,6 до 3-х лет). Соответственно, мы все ежегодно находимся в адаптации, как дети, как родители, так и сами педагоги.

Детям раннего возраста очень непросто начинать посещать дошкольное учреждение. В их жизни все меняется кардинальным образом. В привычный, сложившийся жизненный уклад ребенка  врываются следующие изменения:

• четкий режим дня;
• отсутствие родных рядом;
• длительный контакт со сверстниками;
• необходимость слушаться и подчиняться незнакомому взрослому;
• резкое уменьшение персонального внимания именно к нему;
• особенности нового пространственно-предметного окружения.

Набирая новую группу, каждый педагог знает, что этот процесс никогда не бывает одинаковым. Важно не только узнать и понять каждого ребенка, но и научить его жить в коллективе. Воспитатель знает, что теоретические знания, накопленные методы и приемы успешной адаптации детей к условиям детского сада не всегда срабатывают по отношению к новому ребенку. А значит, впереди напряженный, всегда связанный с поиском этап работы.

Адаптация детей раннего возраста к условиям деткого сада через игры с песком и другими сыпучими материалами

 Итак, Ваш малыш начал ходить в детский сад? 

Для него это новый этап в жизни, порой очень сложный... Кто-то уже с первых дней радостно бежит в группу,  а кто-то неделями тяжело переживает разлуку с мамой. Одни  дети быстро отвлекаются и успокаиваются,  другие плачут до самого прихода мамы. 

Задача педагога помочь малышу адаптироваться к новым для него условиям, чтобы он смог почувствовать, что в детском саду его любят и  всегда помогут.