Сюжетная игра с детьми раннего возраста

Игра  для ребенка является ведущим видом  деятельности. Она доставляет ему удовольствие и радость.

Играя, малыш действует с предметами, знакомится с их свойствами, разговаривает, двигается. В игре происходит умственное развитие ребенка, развивается воображение, внимание, память.

Ребенок  в своей игре обычно подражает взрослым. Все, что он видит и слышит, переносит в игру – отношения к вещам, действия с предметами, взаимоотношения людей, нормы поведения.

Займемся искусством

Рисование занимает особое место в жизни маленького ребенка, в этих занятиях малыш приобретает опыт творчества, развивает восприятие, учится выражать свои эмоции. Он узнает окружающий мир, учится чувствовать и любить его красоту, понимать творчество других.

            

"Бабочка" за 5 минут из того, что под рукой

Эта "бабочка" была сотворена мной в 2010 году,

 опять же к 1 сентября, но уже для дочери. 

Как всегда, все "гениальное" делается быстро и просто. 

Дочь стала примерять наряд (сшитый мною), и решили, что шея голая, захотелось чего-то добавить.

Так и получилась эта "бабочка".

Советы педагога: Четкая и гибкая система требований

    Это очень важный момент!

Ребенок часто спорит со взрослыми не только для того, чтобы «отстоять» свою свободу. Он испытывает нас, наш характер. Он интуитивно ищет наши слабости и при любом случае ими непременно воспользуется.

            Поэтому система наших требований должна быть, с одной стороны, совершенно четкой – ребенок будет неоднократно проверять, что можно, а что нельзя; а с другой стороны – гибкой, и если мы что-то запрещаем ребенку, то должны объяснить ему, почему и в какой момент именно ситуации нельзя что-то делать.

Из книги о воспитании детей