Улыбнитесь вместе с нами😊😉!

Сегодня 1 апреля  всемирный праздник - День смеха, День дураков.

Во время этого праздника принято разыгрывать друзей и знакомых или просто подшучивать над ними. А мы предлагаем вам просмотр смешных фотографий и видео-роликов с участием наших воспитанников.😉

Милана: - Я королева. 

Придумала себе корону. Боится, что корона упадет. Не дышит.

Мои лайфхаки в адаптационный период в детском саду

Лайфхак (перевод с английского языка) - это любой трюк, ярлык, навык или новаторский метод, повышающий продуктивность и эффективность во всех сферах жизни.

Каждый учебный год двери нашей группы открываются для новых детей от 1,6 до 3-х лет.

Каждый учебный год в первые месяцы идет процесс адаптации к новым условиям: у детей, у родителей, и у нас, коллектива группы.

Каждый раз это происходит по разному. 

Вчерашним детям нравилось играть с машинками, мячами, сегодняшним - спокойные настольные игры. Вчерашние мальчишки ссорились из-за каждой машинки, а сегодняшние - дружно копошатся в коробе, выбирают понравившуюся, и катают туда-сюда...

В этом году в группе больше девочек, и по моим наблюдениям, год будет спокойнее и продуктивнее. Возраст детей от 1,7 мес. до 2-х лет.

Давно таких малышей не было.😉

Игры-занятия с детьми раннего возраста в период адаптации

Задача игр-занятий в  период адаптации - это формирование эмоционального контакта, доверительного отношения ребенка к педагогу. 

Эмоциональное общение возникает на основе совместных действий, которые сопровождаются  добрым голосом, улыбкой, вниманием к каждому малышу. 

Малышам нравится сюрпризность, неожиданное появление персонажа (предмета), они так радуются, когда персонаж разговаривает с ними, смеются от всей души, начинают откликаться на просьбы (покорми собачку, дай молочка кошечке и т.д.).

• Игра-занятие "Курочка"

1. Сюрпризный момент: Раздается стук в дверь.

- Кто там? Кто стучится? Давайте посмотрим, ребята.

2. Знакомство. Рассматривание.

- Это курочка. У нее есть глазки, клюв, лапки. Курочка любит клевать зернышки. 

"Карусель" - обновление развивающей среды группы "Цыплята"

Когда нам принесли список детей на новый учебный год, то стало очевидным, что нужно срочно обновлять развивающую среду. Возраст поступающих детей от 1,7 до 2 лет...

Я вспомнила о карусели и решила ее восстановить, благо колесико на потолке сохранилось.😉

Два часа - и карусель готова!

Развивающее занятие с детьми 2-3 лет "День светофора"

Международный день светофора  отмечается 5 августа. 

В этот день в 1914 году был установлен первый электрический светофор, предшественник современных устройств.

- Ребята, а вы знаете, какой сегодня праздник? Нет? Сегодня международный день светофора. 

1. Беседа с детьми

- А вы знаете, что такое светофор? (Честно сказать, подумала, что малыши не смогут объяснить, а напрасно 😊). Саша рассказал, что светофор стоит возле дороги и показывает, когда можно идти человеку, а когда ехать машине. Ну а цвета: красный, желтый, зеленый - назвали верно все дети.

Сахалинский Детский «Сабантуй»

 29 мая 2021 года  в парке имени Ю. Гагарина 

прошел Сахалинский Детский «Сабантуй», 

который стал продолжением нашего "Фестиваля Дружбы".

Ребята  среднего и старшего дошкольного возраста открыли данное мероприятие ярким «флэшмобом». 

Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада через игры с водой

Специфика нашего учреждения такова, что ежегодно в группы поступают новые дети. Не исключение и группы раннего возраста (дети от 1,6 до 3-х лет). Соответственно, мы все ежегодно находимся в адаптации, как дети, как родители, так и сами педагоги.

Детям раннего возраста очень непросто начинать посещать дошкольное учреждение. В их жизни все меняется кардинальным образом. В привычный, сложившийся жизненный уклад ребенка  врываются следующие изменения:

• четкий режим дня;
• отсутствие родных рядом;
• длительный контакт со сверстниками;
• необходимость слушаться и подчиняться незнакомому взрослому;
• резкое уменьшение персонального внимания именно к нему;
• особенности нового пространственно-предметного окружения.

Набирая новую группу, каждый педагог знает, что этот процесс никогда не бывает одинаковым. Важно не только узнать и понять каждого ребенка, но и научить его жить в коллективе. Воспитатель знает, что теоретические знания, накопленные методы и приемы успешной адаптации детей к условиям детского сада не всегда срабатывают по отношению к новому ребенку. А значит, впереди напряженный, всегда связанный с поиском этап работы.

Проект «Моя семья» в первой младшей группе "Цыплята"

С 25 февраля по 3 марта 2020 года в рамках тематической недели 

по социально-коммуникативному развитию в группе "Цыплята"

 был реализован творческий проект "Моя семья".

Цель проекта: формирование у детей младшего дошкольного возраста первоначальных представлений о семье.

Задачи проекта:

• познакомить детей с понятиями «семья», «имя», «фамилия»;
• учить называть членов своей семьи: мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка;
• воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях;
• способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Развлечение для детей 1 младшей группы "Как Снеговик друзей искал"

Конец зимы мы с малышами отметили веселым развлечением 
"Как Снеговик друзей искал".
Цель: вызвать у детей радостное настроение, положительные эмоции.

На дворе у нас мороз,
Мерзнут щеки, мерзнет нос.
Это зимушка-зима
Снег и холод принесла.

Проектная деятельность "Зимушка-зима" в первой младшей группе

В течение недели  в группе "Цыплята" МБДОУ №41 был реализован 

творческо-исследовательский проект "Зимушка-зима".

Зима – это самое любимое время года для ребят, ведь с ней связано столько развлечений и забав.

Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса в ДОУ расширить, систематизировать и творчески применить представления дошкольников о сезонных изменениях в природе и в быту людей в зимнее время года, познакомить с зимними забавами; исследовать разные состояния воды и снега. 

Цель проекта: расширить представления детей о зиме и зимних природных явлениях.

Задачи проекта:

 - расширить представления детей о сезонных изменениях в природе (изменение погоды, растений зимой, поведение птиц);

 - формировать представления детей о безопасном поведении зимой во время прогулки;

- повысить интерес детей к участию в зимних забавах и экспериментах со снегом и льдом;

- развивать речь, память, творческие способности детей раннего возраста;

- воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы.

Чем занять ребенка в выходные дни?

Впереди столько выходных дней... 

Чем занять ребенка? Чем его развлечь?💬🙍 

Мамы хватаются за головы. 

Хочу предложить в помощники Детскую галерею, майские выпуски прошлых лет. 

Здесь вы сможете найти и тематические творческие работы, и вязание, и шитье, и вышивку, и рецепты, и многое-многое другое. 

В общем, скучать точно будет некогда! 

А возможно, и новых друзей, думаю, что некоторые блоги ведут активную жизнь до сих пор. 

Итак, переходим по ссылкам: 

Детская галерея №8. Май;

Детская галерея №20. Май;

Детская галерея №32. Май.

 Приятных совместных выходных!

P.S.С теплотой вспоминаю времена, когда Детская галерея пользовалась популярностью и регулярно публиковалась. Наташа проделывала огромную работу.😊


P.P.S. У кого неважно с английским языком - когда будете переходить по ссылкам, не пугайтесь,  что ничего нет, через 5 секунд откроется нужное сообщение.

Выставка совместных работ родителей и детей "Мой дружок - осьминог"

Вот и завершился наш познавательно-творческий проект

"Мой дружок - осьминог". 

 Итогом проекта стала выставка

 совместных работ родителей и детей. 

Очень радостно, что откликнулись все семьи. 

Огромное за это спасибо!

Каждая работа оригинальна: кто-то сделал из синельной проволоки, кто-то из ткани, кто-то из бумаги...

Но, обо всех осьминожках по порядку!

Осенний досуг для детей 1 младшей группы "Осенняя прогулка"

В зале у центральной стены под ворохом листьев спрятан ёжик (игрушка).
В зал заходят дети.

Ведущий:
- Яркие листочки осень подарила и волшебной краской их позолотила.
Ветерок веселый листики качает, а они, как птички, с веточек слетают.
Ведущий обращает внимание детей на листья, под которыми спрятан ежик.

О чем поют воробушки в последний день зимы?

О чём поют воробушки

В последний день зимы?

- Мы выжили!

- Мы дожили!

- Мы живы, живы мы!

В. Берестов

Накануне мы с ребятами сделали отпечатки ножек и превратили их в воробушков. А утром всех - и детей, и родителей ждал сюрприз - красивое оформление-поздравление с последним днем зимы.

Смотр "Столик, накройся!", посвященный 23 февраля

Смотр "Столик, накройся!" стал в нашем саду уже традицией. 

Если раньше это было раз в год, то в этот раз методист предложила накрывать столики к каждому празднику.

Правда, реакция у нас, педагогов, была неоднозначная к этому предложению.

 По-этому после некоторых дебатов, переговоров,

накрыли столики не все группы. 

Но те, кто накрыл...  Как накрыл - великолепно!!!

Такой заряд позитива получили все - и взрослые, и дети!

Смотр был посвящен празднику Дню защитника Отечества.

Создание условий для двигательной активности малышей на прогулке зимой

В детском саду "Звездочка" уже давно стало традицией

 создавать благоприятные условия для зимних прогулок, 

 чтобы дети с удовольствием шли гулять и не мерзли на прогулке.

Каждый год мы возводим на участках снежные постройки. Каждый год приглашаем родителей. И каждый год родители  принимают активное участие! Приходят семьями, проявляют такое участие, такой энтузиазм, что можно просто позавидовать. Их невозможно остановить...

Вот и в этом году настроили!

Нашу группу посещают дети от полутора до двух лет, по-этому и постройки маленькие, соответствующие возрастным особенностям детей и отвечающим требованиям по технике безопасности.

Конкурс "Столик, накройся!"

11 января в нашем ДОУ прошел конкурс "Столик, накройся!".

Цель конкурса: обеспечение эстетического комфорта детей 

при организации питания.

Конкурс «Столик, накройся!» - это одна из организационных форм, связанных с формированием культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста, так как завтрак, обед, полдник, ужин - не только мероприятия, связанные с организацией горячего питания, это серьезные воспитательные ритуалы, связанные с освоением ребенком некоторых культурных норм общества.

Детский сад у нас маленький, всего 7 групп, и все семь групп приняли активное участие.

Каждая группа  проявила фантазию, эстетический вкус, сервируя столы для приема пищи. Некоторые педагоги привлекли к оформлению родителей.

Предлагаю познакомиться с результатами!

Творческая работа "Воздушные шары" с детьми 2-3 лет

Мы с малышами поздравляем всех-всех с праздником!
 С Днем защиты детей!

Дарим всем  яркие и веселые воздушные шары!

Сегодня весь день лил сильный дождь... С утра прошел веселый шумный праздник, но время до  обеда еще оставалось и мы решили нарисовать воздушные шары.
И весьма необычным способом - разнообразными пластиковыми крышками!

Как группа "Цыплята" провела лето...

Вот и кончилось лето, 

хотя и стоят ещё теплые денёчки, но  уже чувствуется дыхание осени...

Чем же лето  запомнилось малышам?

Конечно же, прогулками на участке и увлекательными 

играми и занятиями.

Посмотрим?

 Вот такая карусель с мягкими игрушками каждый день радовала  ребят, пока не случился ураган... Пришлось делать новую.

Как сделать калейдоскоп?

Калейдоскоп - всеми любимая  игрушка. 

Своим волшебством она завораживает  не только детей,

 но и нас, взрослых.

Но калейдоскоп вовсе не обязательно покупать,

 его можно сделать своими руками! Да-да-да!

И причем легко, быстро и просто!!!

Хотите сделать такой же? Присоединяйтесь!