Первый день весны, или Фотогалерея "Отговорила роща золотая..."

Вместо предисловия.

Вопрос:  Для чего нужен блог воспитателю?

Ответ: (Один из вариантов). Для общения с родителями и  обмена фотоматериалами.

* *  *

Сегодня -  Первое марта! Первый день весны!  

А в папке "Осень-2012 " (никак не могу понять, почему они у меня остались без публикации?) столько красивых фотографий: осенняя палитра и радостные дети!

Итак, фотогалерея  "Отговорила роща золотая..."

"У меня зазвонил телефон..."

Тактичный человек - кто это?

Хочется закончить месяц февраль сообщением о тактичности. Как порой ее не хватает в современном обществе... А иногда кажется, что люди вообще не знакомы с этим понятием.

Тактичность - одна из самых замечательных черт характера. Тактичный человек привлекает к себе окружающих, он умеет сделать так, чтобы людям было хорошо с ним.

Тактичным мы называем человека, который никогда:

• не будет назойливым,
• не утомит,
• не обидит,
• не пошутит некстати.

Он не станет бесцеремонно разглядывать постороннего или знакомого, отпуская замечания по поводу его внешности.

Он не станет давать советы тогда, когда его об этом не просят.

Он не будет во всеуслышание без основания критиковать, кого бы то ни было и что бы, то ни было.

Пора самим одеваться и раздеваться!

 С полутора лет дети могут частично одеваться и раздеваться: сначала снимать с себя расшнурованную взрослым обувь, носки, шапочку.

К двум  с половиной годам ребенок сможет научиться снимать платье, надевать штанишки, колготы.

            А к трем годам полностью одеваться и раздеваться, застегивать пуговицы (кроме находящихся сзади).

Приобретение этих и других навыков важно не только само по себе. Меняется вся психология малыша: он познает свои возможности и стремится приумножать умения в самообслуживании!

Вначале ребенок одевается медленно и не всегда правильно: то носок надевает наизнанку, то ботинок не на ту ногу.

От взрослых требуется терпение!

Нормы речевого развития дошкольника

Часто родители затрудняются в  правильной  оценке состояния речи своего малыша.

Многие  не знают, как и когда ребенок должен заговорить? В каких случаях стоит волноваться, а в каких просто подождать.

Как не пропустить момент, когда ему, возможно, понадобится помощь специалистов?

На эти вопросы легче ответить, когда вы знакомы с нормами речевого развития, т.к. зная норму, можно выявить и задержку.

Ознакомившись с кратким обзором речевого онтогенеза в работе  Гвоздева А.Н.  «Вопросы изучения детской речи» (издательство Детство-Пресс, 2007), родители смогут точнее выявить актуальный уровень речевого развития своего малыша.