Не раз слышала мнение педагогов детских садов: "Как тяжело работать с ранним возрастом. Такие маленькие, самостоятельно играть не умеют, не знаешь, чем их занять..."
Как ЧЕМ занять? Возможностей - непочатый край!!!
Вот, например, вчера. Решила предложить им дидактический материал, сделанный из универсальных салфеток. Беру коробочку в руки, открываю и вижу, что он высох! Конечно, я могла бы молча увлажнить его водой и поставить детям для игры. Но! Тут же придумываю игровою деятельность:
- Дети, посмотрите, что стало с нашей игрой! (Говорю участливым голосом).
Сбежались, наверное, все. Пощупали, рассмотрели, понюхали. Что делать?
- Садитесь поудобнее. Будем нашу игру спасать!
- Садитесь поудобнее. Будем нашу игру спасать!
Тут зашла к нам в гости
логопед
Наталья Константиновна, и тоже с удовольствием поиграла с нами.
Сначала капнули в воду жидкое мыло...
Затем взбили венчиком пену, причём все по очереди.

