Мастер-класс "Волшебные камешки", или С 1 июня!

Сегодня в честь Дня защиты детей в городском парке имени Ю. Гагарина педагоги  детского сада №41 "Звездочка" г. Южно-Сахалинска провели  интересные мастер-классы.

Шапко Татьяна Владимировна рассказала и показала, как изготовить брошь из цветной изоленты. 

Разноцветная неделя. Среда - синий день

 Сегодня среда - день синего цвета.💙

Мальчики с самого утра отправились на рыбалку.😉

Приметы весны. Изучаем почки на деревьях с детьми 2-3 лет

На Сахалин потихонечку приходит весна. С каждым днем становится все теплее, на проталинах появляется травка, на деревьях набухают почки. И вот мы с малышами, вооружившись увеличительным стеклом, отправились искать приметы весны.

Ура, нашли!

Задача взрослого: создавать условия для ознакомления ребенка с окружающим миром, для экспериментирования, обогащать его впечатлениями.

Здорово, когда есть возможность провести занятие на улице, дать детям возможность самим найти, увидеть, рассмотреть, потрогать, понюхать. 

А лупа делает наши наблюдения более увлекательными.

Формирование познавательного интереса детей раннего возраста посредством природного и бросового материалов

Много раз я писала, что в нашей группе есть уголок познавательно-исследовательской деятельности. И он стоит не для красоты, и не для отчетности!!! ОН ДЛЯ ДЕТЕЙ! И он, как сейчас модно говорить, в открытом доступе, при этом сохраняются все условия безопасности.😉

На протяжении многих лет уголок продолжает радовать всё новых и новых детей. 

Периодически он меняет свое месторасположение (как и все остальные уголки. А передвигается он у нас легко, т.к. на колесиках), я постоянно его обновляю, пополняю чем-нибудь новеньким (об этом напишу позже).

Ранний возраст - возраст накопления чувственного опыта, ребенок должен накопить этот опыт через манипулятивные действия с предметами. И камешки, каштаны, орехи, палочки, маленькие емкости, ложки, лопатки и пр. помогают ему в этом. В процессе манипуляций с ними зарождается игра. Игра - самое главное в жизни дошкольника, это основной вид деятельности на данном возрастном этапе.

"Маленькими шагами в большой мир" долгосрочный проект в первой младшей группе "Цыплята"

В течение  2020-21 учебного года в группе "Цыплята" мной был реализован долгосрочный проект по сенсорному воспитанию детей раннего возраста посредством дидактических игр и упражнений 

"Маленькими шагами в большой мир".

Это было чудесное время, полное интересных игр, новых знаний, впечатлений, увлекательных прогулок...

В рамках проекта было запланировано сотрудничество с родителями, изготовление дидактических пособий для игр, различные обучающие игры и упражнения с детьми, изготовление творческих работ.

Изобразительная деятельность с детьми раннего возраста. Штампирование

Изобразительная деятельность стимулирует творческую и познавательную активность ребёнка, обогащает новыми знаниями о свойствах предметного мира, а также знакомит с миром природы, развивает абстрактное и пространственное мышление. 

Увлечь малышей изобразительной деятельностью и превратить рисование в занимательную игру, попутно развивая технические навыки, фантазию и воображение помогают комбинирование классических техник и альтернативных, позволяющее свободно экспериментировать с нестандартными материалами и приёмами.

Поделки к Пасхе с детьми 2-3 лет

 В нашей группе уже давно стало традицией делать с малышами поделки к праздникам, к Дню Матери, к Рождеству, к Дню Святого Валентина, к Дню Семьи, не стало исключением и празднование Светлой Пасхи.

Малышам только дай повод сделать подарочек маме, папе, дедушке, бабушке...😊💖

Но в начале к ребятам в гости пришла Курочка и принесла много-много яичек. 

Покатали яички в руках, вспомнили какой они формы, величины, какого размера, цвета и подули на них с ладошек.

Разноцветная неделя с детьми 2-3 лет: Пятница - разноцветный день

 Итак, Пятница - разноцветный день!

Дети пришли в разноцветных нарядах.

- Ребята, у нас сегодня разноцветный день, поэтому и игры нас с вами будут разноцветные. 

И мы весь день играли в любимые игры!

Разноцветная неделя с детьми 2-3 лет: Четверг - зеленый день

Четверг - зеленый день

Сегодня ребята пришли в одежде зеленого цвета. Сколько оттенков зеленого, оказывается, существует: зеленое яблоко, малахит, хаки, нефритовый, зелено-морской...

Вновь ребят встречали выставка игрушек и воздушные шары зеленого цвета.

Пятая общероссийская акция «Дарите книги с любовью – 2021»

С 8 по 14 февраля 2021 года Ассоциация деятелей культуры, искусства и просвещения по приобщению детей к чтению «Растим читателя» при поддержке Российской государственной детской библиотеки проводит Пятую общероссийскую акцию «Дарите книги с любовью», приуроченную к Международному дню книгодарения, который отмечается 14 февраля во многих странах мира.

Творческая работа "Ягоды рябины" с детьми 2-3 лет

В зимний день рябины грозди

За окном красным красны.

Снегири! Летите в гости!

Ягод хватит до весны.

А. Лисица

1. Небольшой рассказ воспитателя, с помощью развивающего панно "Зима" и игрушек из фетра. 

Занятие-игра по развитию речи для малышей "Морские обитатели"

 - Ребята, кто со мной хочет отправиться в путешествие?

- Я! Я! Я! (Все хотят😉).

- Отлично! Предлагаю поехать на море. 

На чем поедем? На поезде, машине или полетим на самолете? 

Дети выбрали поезд: Чух-чух-чух... ту-ту-ту...

А вот и море (на полу расстелен большой круг из голубой клеенки). 

Становимся вокруг: - Давайте потрогаем "водичку" ножкой (кто-то не удерживается и прыгает двумя ногами, кто-то трогает руками). Ой, холодная...

Упражнение повторяем 2-3 раза.

Пластилиновые комочки - помощники в лепке с детьми до 3-х лет

Существует мнение, что малышам до трех лет рано заниматься пластилином. Естественно, собаку он вам и не слепит, но шаблон с изображением собаки, который вы дадите ребенку - очень даже украсит. Как? С помощью пластилиновых комочков! Белая собака плюс пластилиновые комочки черного цвета - получится долматинец. 

Не перестаю нарадоваться этой методике .💖

Семён (1 год 11 мес.)

В основе этой методики лежит прием надавливания и размазывания, что позволяет малышу за короткое время создать готовый образ, а порой и целую картину.😊

Грибы из ткани: развивающие игры, упражнения

Утром дети в лес пошли
И в лесу грибы нашли,
Наклонялись, собирали,
Ничего не растеряли.

1. Путешествие по группе "В лес за грибами"
- Ребята, кто со мной пойдет грибы собирать (в руках большая корзина)?
Отправляемся в путешествие по группе в поисках грибов (в разных местах группы "посажены" грибы).

Коля шел-шел-шел,

Большой гриб нашел.

Раз - грибок,

Два - грибок,

Три - грибок,

Положил их в кузовок.

Собрали грибов полную корзину! Присели отдохнуть на полянке.

Грибы из ткани для детей

В работе с детьми раннего возраста важную роль играет наглядность. 

В силу своих возрастных особенностей, 

малышам нужно все потрогать, пощупать, понюхать, 

попробовать на зубок, в общем, произвести 

 манипуляции с окружающими их предметами.

Зная эти особенности, я стараюсь использовать разнообразный дидактических материал, часто это материал сделанный своими руками.

На этот раз ГРИБЫ!

Познавательно-речевой проект для детей 2-3 лет "Кто живет на ферме?"

В течение недели в группе был реализован познавательно-речевой
проект  "Кто живет на ферме?".

Мир животных удивителен и интересен,

 ребятам было предложено познакомиться с  домашними животными.  

Объектами нашего изучения стали:
корова, лошадь, овечка, баран, свинья, лошадь, кролик, собака и кошка.

Задачи проекта:

- дать детям представление о домашних животных;

- воспитывать бережное отношение к животным;

- развивать все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности.

Не мыслить «как все», или Проблемы творческих детей

 «У человека с независимым мышлением проблемы начинаются уже в школе»

Татьяна Черниговская

Вновь хочу поделиться с читателями блога интересной статьей известного российского нейролингвиста и психолога Татьяны Владимировны Черниговской. 

"Многие творческие люди говорят, что озарения приходят неожиданно, во время рутинных действий, никак не связанных с решаемой задачей: я смотрю телевизор, читаю книгу — и вдруг у меня образуется эта долго не появлявшаяся связь! 

История науки свидетельствует: открытие нельзя спланировать, кроме технических достижений (их может совершать и компьютер), и идеи приходят в голову, когда человек совершенно к этому не готов.

Говоря в общем, для творчества необходимо снять когнитивный контроль и не бояться ошибок. Ошибки — это прекрасно. Да и кто скажет, что такое ошибка?

Чем занять ребенка в выходные дни?

Впереди столько выходных дней... 

Чем занять ребенка? Чем его развлечь?💬🙍 

Мамы хватаются за головы. 

Хочу предложить в помощники Детскую галерею, майские выпуски прошлых лет. 

Здесь вы сможете найти и тематические творческие работы, и вязание, и шитье, и вышивку, и рецепты, и многое-многое другое. 

В общем, скучать точно будет некогда! 

А возможно, и новых друзей, думаю, что некоторые блоги ведут активную жизнь до сих пор. 

Итак, переходим по ссылкам: 

Детская галерея №8. Май;

Детская галерея №20. Май;

Детская галерея №32. Май.

 Приятных совместных выходных!

P.S.С теплотой вспоминаю времена, когда Детская галерея пользовалась популярностью и регулярно публиковалась. Наташа проделывала огромную работу.😊


P.P.S. У кого неважно с английским языком - когда будете переходить по ссылкам, не пугайтесь,  что ничего нет, через 5 секунд откроется нужное сообщение.

Выставка совместных творческих работ родителей и детей в рамках проекта "Птицы нашего города"

С 01 апреля  по 13 апреля 2019 года в первой младшей группе «Цыплята» воспитателем Шайдаровой Ж.В. был реализован познавательно-творческий проект «Знакомство с птицами нашего города».

Основными целями проекта было познакомить детей с некоторыми птицами нашего города, в частности, воробей, голубь, ворона, и привлечь родителей к более тесному сотрудничеству в проектной деятельности.

Совместная работа с детьми "Воронье гнездо"

Познавательно-творческий проект "Знакомство с птицами нашего города"в первой младшей группе

В течение двух недель в группе "Цыплята" реализовывался познавательно-творческий проект "Знакомство с птицами нашего города". Объектами нашего знакомства стали - воробьи, вороны, голуби. Почему именно эти птицы? Потому что они в нашем городе самые распространенные!😊 

Задачи проекта:
- дать детям представление о птицах - воробей, голубь, ворона;
- воспитывать бережное отношение к птицам;
- развивать все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности;
- привлечь родителей к проектной деятельности.