Блог воспитателя МБДОУ №41 г. Южно-Сахалинска Шайдаровой Жанны Витальевны
Я много раз писала, что с детьми раннего возраста необходимо заниматься творчеством. Давать им возможность калякать-малякать, возюкать кисточками как захочется детям, а не взрослым. Давать возможность трогать краски руками, пачкаться и т.д.
Наша задача - помочь ребенку в этом.😊
Сегодня хочу поделиться вот таким способом оформления детских работ.
Знакомство с одуванчиками мы с ребятами начали на прогулке.
Разбросало по опушке
Солнце рыжие веснушки.
Собирают девочки,
Собирают мальчики
Не малину, не грибы –
Одуванчики.
Прибегут домой с цветами -
В золотых веснушках сами.
В. Степанов
13мая Всемирный день одуванчиков!
В этот раз мы с малышами сделали к Пасхе две поделки - открытку и яичко.
Вот и завершилась наша разноцветная неделя.
Мы закрепили знания о красном, желтом, синем, зеленом цветах.
И сегодня - разноцветный день!💙💚💛💖
Сегодня четверг - день зеленого цвета.💚
Сегодня среда - день синего цвета.💙
Продолжаем разноцветную неделю.
Сегодня вторник - красный день.
Сегодня 1 апреля всемирный праздник - День смеха, День дураков.
Во время этого праздника принято разыгрывать друзей и знакомых или просто подшучивать над ними. А мы предлагаем вам просмотр смешных фотографий и видео-роликов с участием наших воспитанников.😉
День кукурузы отмечается 23 ноября в США, но мне показалось, что это интересный праздник, доступный пониманию малышей, поэтому решила рассказать детям о кукурузе.
1. Сюрпризный момент
Раздается стук в дверь: - Ребята, кто-то стучится в дверь. Кто там?
Открываем дверь. В гости к детям пришел Петушок и принес корзинку.
Часто слышу такие фразы: "Ой, у нас сейчас адаптация, мы никаких занятий не проводим! Они же только и делают, что плачут...".
Вопрос: "А что же вы тогда делаете? Как адаптируете детей? Как поддерживаете их?".
Часто слышу такие фразы: "Ой, у нас сейчас адаптация, мы никаких занятий не проводим! Они же только и делают, что плачут...".
Вопрос: "А что же вы тогда делаете? Как адаптируете детей? Как поддерживаете их?".
Я начинаю с простых упражнений, совместных игр, знакомлю с игрушками. Постепенно дети привыкают к тому, что с ними играет воспитатель, всегда предлагает что-то интересное, новое. Им нравится, что можно сделать подарок для мамы. 😊
Лайфхак (перевод с английского языка) - это любой трюк, ярлык, навык или новаторский метод, повышающий продуктивность и эффективность во всех сферах жизни.
Каждый учебный год двери нашей группы открываются для новых детей от 1,6 до 3-х лет.Каждый учебный год в первые месяцы идет процесс адаптации к новым условиям: у детей, у родителей, и у нас, коллектива группы.
Каждый раз это происходит по разному.
Вчерашним детям нравилось играть с машинками, мячами, сегодняшним - спокойные настольные игры. Вчерашние мальчишки ссорились из-за каждой машинки, а сегодняшние - дружно копошатся в коробе, выбирают понравившуюся, и катают туда-сюда...
В этом году в группе больше девочек, и по моим наблюдениям, год будет спокойнее и продуктивнее. Возраст детей от 1,7 мес. до 2-х лет.
Давно таких малышей не было.😉
Задача игр-занятий в период адаптации - это формирование эмоционального контакта, доверительного отношения ребенка к педагогу.
Эмоциональное общение возникает на основе совместных действий, которые сопровождаются добрым голосом, улыбкой, вниманием к каждому малышу.
Малышам нравится сюрпризность, неожиданное появление персонажа (предмета), они так радуются, когда персонаж разговаривает с ними, смеются от всей души, начинают откликаться на просьбы (покорми собачку, дай молочка кошечке и т.д.).
1. Сюрпризный момент: Раздается стук в дверь.
- Кто там? Кто стучится? Давайте посмотрим, ребята.
Когда нам принесли список детей на новый учебный год, то стало очевидным, что нужно срочно обновлять развивающую среду. Возраст поступающих детей от 1,7 до 2 лет...
Я вспомнила о карусели и решила ее восстановить, благо колесико на потолке сохранилось.😉
- Ребята, а вы знаете, какой сегодня праздник? Нет? Сегодня международный день светофора.
1. Беседа с детьми
- А вы знаете, что такое светофор? (Честно сказать, подумала, что малыши не смогут объяснить, а напрасно 😊). Саша рассказал, что светофор стоит возле дороги и показывает, когда можно идти человеку, а когда ехать машине. Ну а цвета: красный, желтый, зеленый - назвали верно все дети.
Много раз я писала, что в нашей группе есть уголок познавательно-исследовательской деятельности. И он стоит не для красоты, и не для отчетности!!! ОН ДЛЯ ДЕТЕЙ! И он, как сейчас модно говорить, в открытом доступе, при этом сохраняются все условия безопасности.😉
На протяжении многих лет уголок продолжает радовать всё новых и новых детей.
Периодически он меняет свое месторасположение (как и все остальные уголки. А передвигается он у нас легко, т.к. на колесиках), я постоянно его обновляю, пополняю чем-нибудь новеньким (об этом напишу позже).
13 июня отмечается праздник, посвящённый представителю мира насекомых, а именно – День божьих коровок. И хоть праздник этот не имеет официального статуса, божью коровку-то знают все!
1. Сюрпризный момент: К ребятам прилетела божья коровка.
- Здравствуйте, ребята! Знаете, меня?
Цель: познакомить детей с жуком "божья коровка", научить называть и различать ее от остальных жуков, обогащать словарный запас.
2. Знакомство. Рассматривание.
Это насекомое. Жук. Божья коровка. У нее есть голова, крылья, ножки. Она умеет летать. Крылья у нее красного цвета. С маленькими черными точками.Итак, Пятница - разноцветный день!
Дети пришли в разноцветных нарядах.
Четверг - зеленый день
Сегодня ребята пришли в одежде зеленого цвета. Сколько оттенков зеленого, оказывается, существует: зеленое яблоко, малахит, хаки, нефритовый, зелено-морской...
Среда - синий день
